小朋友大哭大鬧,總讓爸媽神經擔心,安撫不了宛然兩方都心情惡劣。兒童行為看護師說,小孩發脾氣和大腦結構有關,如是用錯表白門徑,也只有讓小孩更爆炸。香港兒童行為情緒看護師葉偉麟在臉書分享「急遽令小朋友冷靜的點子」影片,引起廣大迴響。
葉偉麟表達,當小孩力道、哭鬧時,大人常會說「你不要生機吧」、「給我開頭閉嘴」,用責備或命令的語氣;也有人會試著跟小孩講公理,「做人不容許這樣」等,但也不哪樣有效 隔熱紙。小孩的情緒表現和行為與大腦結構有關,葉偉麟說,在後腦處有2顆杏仁核,當人受到驚嚇、威脅時,會發出訊號,有反射變動,明知要攻擊或逃避;另一個有關的結構是前額葉皮質,執掌人的彈性、體察別人的想頭和心情、有沒有同理心。
固然,葉偉麟展示,杏仁核跟前額葉皮質不會眼下運作。前額葉皮質的發育從2歲到20歲才會逐步成熟,小孩會多少聽的懂人話、才明暸長輩在講什麼。但小孩多是被杏仁核控制,才會簡單動怒、發脾氣。約束杏仁核的情緒驅生命力,葉偉麟說,過程儘管「幫小孩說出他們的情緒」,答應刺激前額葉皮質輸送安撫的訊息到杏仁核,讓杏仁核不要過度效果。
葉偉麟展現,如小孩不滿足,家長答應說「我看你或者不愉快」、「我看你好失望」,家長應諾形容出孩子的情緒,結合上情緒後重新漸進解釋。彷彿調整廣播頻道相當,「調對了水準跟他說觀念」。家長先幫小孩說出情緒,葉偉麟說,千萬不要倒著做,「先說出家長的情緒」,如「你這樣鬧我好生命力」等,這樣也只有更刺激小朋友的杏仁核,讓他們更感動。
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葉偉麟展現,如小孩不滿足,家長答應說「我看你或者不愉快」、「我看你好失望」,家長應諾形容出孩子的情緒,結合上情緒後重新漸進解釋。彷彿調整廣播頻道相當,「調對了水準跟他說觀念」。家長先幫小孩說出情緒,葉偉麟說,千萬不要倒著做,「先說出家長的情緒」,如「你這樣鬧我好生命力」等,這樣也只有更刺激小朋友的杏仁核,讓他們更感動。
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